Grad Bad Krozingen, kojeg predstavlja gradonačelnik Volker Kieber, planira proširiti ili obnoviti Johann-Heinrich-von-Landeck-Schule. S obzirom na to da će Werkrealschule napustiti postojeću školsku mrežu sa školskom školom Johann-Heinrich-von-Landeck-Schule od školske godine 2025./26. i istodobno će se spojiti s Max Planck Realschuleom, cjelodnevni rad u osnovnoj školi Landeck trebao bi se preuzeti u izbornom obliku najkasnije do školske godine 2026./27. Zahtjev za pretvaranje u školu s punim radnim vremenom treba podnijeti vladinom predsjedništvu do 1. listopada 2025. kako bi se omogućio neometan početak školske godine 2026./2027. Kako bi se omogućio cjelodnevni rad, škola se mora proširiti dodatnim prostorijama. Arhitektonski natječaj uključuje planiranje i realizaciju nove zgrade kantine sa sobama za njegu na školskom produžetku kao i uzastopnu rekonstrukciju postojeće zgrade. Projekt će dobiti potporu saveznih i državnih programa. Traži se optimalno povezivanje s postojećom zgradom, pri čemu je fokus posebno na priključenju postojeće zgrade na kantinu. Prevladavanje velikih udaljenosti unutar školskog terena središnji je izazov za stvaranje skladne cjelokupne strukture. Program soba za pretvorbu u cjelodnevnu školu već je određen. Cjelokupni koncept škole Landeck osigurava ujednačen izgled, koji karakterizira drvo i topla materijalnost. Osim toga, trebalo bi uzeti u obzir orijentacijski sustav prilagođen djeci i pedagoške zahtjeve. Trenutno se kritizira da se škola ne doživljava kao koherentan ansambl. Ovaj izazov treba riješiti arhitektonskim natječajem. Središnji je zahtjev razviti orijentacijski sustav prilagođen djeci koji prolazi kroz cijelu školu i provodi se posebno u postojećoj zgradi. Posebna pažnja posvećena je pedagoškom konceptu koji uključuje učionice, zajedničke prostorije, specijalističke dvorane, servisne dvorane, prostorije za pedagoško osoblje/upravu i kantinu. Izgradnja kafeterije neophodna je zbog planiranog sudjelovanja više od 300 studenata u ugostiteljstvu ručka. Osim toga, potrebne su dodatne prostorije za njegu cjelodnevnih i poludnevnih studenata, kao i za izvanvremensku skrb. Cilj je skladna integracija nove i postojeće zgrade, koja ispunjava zahtjeve pedagoškog koncepta i stvara okruženje prilagođeno djeci. Stvaranje jedinstvene opće slike i razmatranje aspekata održivosti također su od velike važnosti. Postupak se provodi kao pregovarački postupak (prema VgV-u) s integriranim natječajem za provedbu. Postupak sudjelovanja na početku lanca u skladu s člankom 17. VgV-a otvoren je svim zainteresiranim stranama. Za sudjelovanje u natječaju promotor će unaprijed odabrati tri ureda. Na temelju postupka sudjelovanja odabrat će se i pozvati sedamnaest drugih sudionika da dostave ponude za obradu zadatka, a nakon toga da dostave ponude, kako bi se natječajni zadatak obradio u ukupnom broju od dvadeset ureda. Natjecanje se provodi u jednoj fazi. Ocjena je anonimna. U naknadnom VgV postupku prijedlozi optimizacije za nacrte izrađuju se na temelju preporuke suda za cijene kao i na temelju podnošenja ponuda. Ocjenjivanje prijavljenih radova provodi nagradni sud. Rezultat nagradnog suda uzima se u obzir u cjelokupnoj ocjeni u skladu s kriterijima utvrđenima u točki 9.2. Na kraju sastanka nagradnog suda promotor ulazi u pregovarački postupak s dobitnicima nagrade u skladu s člankom 80. VgV-a, a zatim dodjeljuje ugovor. U načelu, promotor namjerava dodijeliti faze usluge 1 - 8 planiranja nekretnina, zgrada, interijera i vanjskih sadržaja. Jedan za planiranje nekretnina, zgrade, interijere i vanjske objekte u početku se odvija za faze izvedbe od 1. do 4., a nakon izdavanja građevinske dozvole najmanje 60 % faze izvedbe 5. (npr. pojedinosti o olovu). Puštanje u rad daljnjih faza usluge nije obvezno, pri čemu promotor zadržava pravo da ih dodijeli drugoj tvrtki. Nema pravnog zahtjeva za prijenos svih faza dostave.
Tekst automatski preveden na jezik pretraživanja
