For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Uslužni programi
Publication detail
HomeΚατευθυντήριες Γραμμές για Εκπαιδευτικούς και Εκπαιδευτές σχετικά με την αντιμετώπιση της Παραπληροφόρησης και την προώθηση του Ψηφιακού Γραμματισμού μέσω της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης
Επικαιροποιήθηκε
Najnovije izdanje
Metapodaci o publikaciji
Οι παρούσες Κατευθυντήριες Γραμμές, οι οποίες επικαιροποιήθηκαν το 2026, απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης που επιθυμούν να βοηθήσουν τους μαθητές τους να βελτιώσουν τις ικανότητές τους όσον αφορά τον ψηφιακό γραμματισμό και να χρησιμοποιήσουν τις ικανότητες αυτές για την αντιμετώπιση της ολοένα και αυξανόμενης πρόκλησης της παραπληροφόρησης. Παρέχουν πρακτικές συμβουλές και προτάσεις που μπορούν να εφαρμοστούν από τους εκπαιδευτικούς στις αίθουσες διδασκαλίας, αξιοποιώντας τις δικές τους εξειδικευμένες γνώσεις και εμπειρίες. Μεταξύ άλλων, εξετάζουν σε βάθος θέματα ιδιαίτερης σημασίας, συμπεριλαμβανομένης της φύσης της παραπληροφόρησης, του ρόλου της παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης (GenAI), των πλατφορμών μέσων κοινωνικής δικτύωσης και των επηρεαστών γνώμης (influencers), καθώς και περιγραφές συγκεκριμένων στρατηγικών για την καταπολέμηση της παραπληροφόρησης, συμπεριλαμβανομένης της πρόληψης μυθευμάτων (prebunking). Παράλληλα με τις συμβουλές και τις πληροφορίες, οι Κατευθυντήριες Γραμμές περιλαμβάνουν επίσης διάφορα σχέδια μαθημάτων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους εκπαιδευτικούς για την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης. Οι παρούσες κατευθυντήριες γραμμές περιλαμβάνουν επίσης σειρά συστάσεων που θα υποστηρίξουν τους διευθυντές των σχολείων και άλλους υπευθύνους χάραξης πολιτικών στην περαιτέρω προώθηση του ψηφιακού γραμματισμού στις αίθουσες διδασκαλίας και στα σχολεία.
- Objavljeno:
- Korporativni autor/autori: Glavna uprava za obrazovanje, mlade, sport i kulturu (Europska komisija)
- Teme: Informacijska politika , Obrazovna politika , Informacijska tehnologija i telekomunikacije
- Predmet: akcijski program , dezinformacija , digitalna pismenost , digitalna tehnologija , društveni mediji , društveno ponašanje , informacijska tehnologija , internet , nastavni plan i program , politička propaganda , ponašanje potrošača , samouređenje , umjetna inteligencija , utjecaj informacijske tehnologije , zakonodavstvo , zloupotreba oglašavanja
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-68-32863-7 | DOI 10.2766/4907203 | Kataloški broj NC-01-25-183-EL-N |
|
Tiskano izdanje
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-68-32864-4 | DOI 10.2766/4860661 | Kataloški broj NC-01-25-183-EL-C |
- Released on EU publications website:
Ovu publikaciju možete preuzeti u PDF formatu i u formatu kvalitete ispisa PDF/X. Više informacija o ispisu vlastitih primjeraka publikacija EU-a dostupno je u odjeljku s najčešćim pitanjima.
Preglednik dokumenata
Note:
Publikacija se ne može prikazati u pregledniku dokumenata. Otvori internetsku verziju
Dostupno na: Preuzmi i odaberi jezik