La ville de Bad Krozingen, représentée par le maire Volker Kieber, prévoit d'agrandir ou de transformer l'école Johann Heinrich von Landeck. Étant donné qu'à partir de l'année scolaire 2025/26, l'école Werkreal quittera le réseau scolaire existant avec l'école Johann Heinrich von Landeck et fusionnera en même temps avec l'école Max Planck Realschule, l'exploitation à plein temps à l'école primaire de Landeck devrait commencer sous forme d'élection au plus tard pour l'année scolaire 2026/27. La demande de transformation en école à temps plein doit être soumise à la présidence du gouvernement d’ici au 1er octobre 2025 afin de permettre un démarrage sans heurts de l’année scolaire 2026/2027. Pour pouvoir fonctionner toute la journée, l'école doit être agrandie avec des espaces supplémentaires. Le concours d'architectes comprend la planification et la réalisation de la nouvelle construction d'une cantine avec des salles de soins sur la surface d'extension de l'école ainsi que la transformation successive du bâtiment existant. Le projet doit être soutenu par des programmes fédéraux et régionaux. L'objectif est d'assurer une connexion optimale avec le parc, en mettant particulièrement l'accent sur la connexion du bâtiment existant à la cantine. Surmonter les grandes distances à l'intérieur du terrain de l'école représente un défi central pour créer une structure globale harmonieuse. Le programme spatial pour la transformation en école à temps plein est déjà établi. Le concept global de l'école Landeck prévoit une apparence uniforme, caractérisée par le bois et une matérialité chaleureuse. En outre, il doit tenir compte d'un système d'orientation adapté aux enfants ainsi que des exigences pédagogiques. Actuellement, on déplore que l'école ne soit pas perçue comme un ensemble cohérent. Ce défi doit être relevé par le concours d'architecture. Une exigence centrale est de développer un système d'orientation adapté aux enfants, qui traverse toute l'école et est mis en œuvre en particulier dans le bâtiment existant. Une attention particulière est accordée au concept pédagogique, qui comprend des salles de classe, des espaces communs, des locaux spécialisés, des locaux de service, des locaux pour le personnel / l'administration pédagogique et la cantine. La construction d'une cantine est indispensable en raison de la participation prévue de plus de 300 élèves à la restauration de midi. En outre, des salles supplémentaires sont nécessaires pour la prise en charge des élèves à temps plein et à mi-temps, ainsi que pour la prise en charge des heures creuses. L'objectif est une intégration harmonieuse de la nouvelle construction et de l'existant, qui répond aux exigences du concept pédagogique et crée un environnement adapté aux enfants. La mise en place d’une vue d’ensemble cohérente et la prise en compte des questions de durabilité revêtent également une grande importance. La procédure se déroule sous la forme d’une procédure négociée (conformément à l’OCVV) avec mise en concurrence pour sa réalisation. La procédure de participation préalable prévue à l’article 17 du VgV est ouverte à toutes les parties intéressées. Trois bureaux seront présélectionnés par la candidate pour participer au concours. Sur la base de la procédure de participation, dix-sept autres participants seront sélectionnés et invités à traiter la tâche et, par la suite, à soumettre une offre, de sorte que la tâche du concours sera traitée dans un total de vingt bureaux. La mise en œuvre du concours s'effectue en une seule phase. L'évaluation est anonyme. Dans la procédure VgV suivante, des propositions d'optimisation des projets sont faites sur la base de la recommandation du jury ainsi que de la soumission des offres. L'évaluation des travaux soumis est effectuée par un jury. Le résultat du jury est pris en compte dans l'évaluation globale selon les critères décrits au point 9.2. À l’issue de la réunion du jury, la candidate entrera en procédure négociée avec les lauréats conformément à l’article 80 de la VgV et attribuera ensuite le marché. La candidate a en principe l’intention d’attribuer les phases de prestations 1 à 8 de la planification d’immeubles, de bâtiments, d’espaces intérieurs et d’installations en plein air. Un pour la planification d'objets, de bâtiments, d'espaces intérieurs et d'installations en plein air a lieu dans un premier temps pour les phases de prestations 1 à 4, ainsi qu'après l'octroi du permis de construire avec au moins 60 % de la phase de prestations 5 (p. ex. détails de guidage). La sous-traitance d’autres phases de prestations est facultative, la candidate se réservant le droit de les sous-traiter à une autre entreprise. Il n’existe pas de droit légal au transfert de toutes les phases de la prestation.
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