For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Näytönluku
Publication detail
HomePerustietoa kielten opetuksesta Euroopassa
2017
Perustietoa kielten opetuksesta Euroopassa
2017
Julkaisun metatiedot
Mitä kieliä kouluissa opiskellaan eri puolilla Eurooppaa, ja minkä ikäisinä ensimmäisen ja toisen vieraan kielen opinnot aloitetaan? Minkälaista kielitaitoa oppilailta odotetaan heidän suoritettuaan oppivelvollisuuden? Miten maahanmuuttajien kielitaitoa arvioidaan ja millaista kielellistä tukea heille on tarjolla? Muun muassa näitä aiheita käsitellään Eurydicen uudessa Key Data on Teaching Languaages at School in Europe -julkaisussa. Julkaisu kattaa keskeiset kielten opetukseen ja oppimiseen liittyvät osa-alueet. Se on osa Key Data -julkaisusarjaa, jossa yhdistyvät tilastotieto sekä tiedot koulutusta koskevista toimintatavoista ja säännöksistä. Julkaisu sisältää 60 indikaattoria, joita tarkastellaan viidessä erillisessä luvussa: Taustaa, Organisointi, Osallistuminen, Opettajat ja Opettaminen. Indikaattorit perustuvat useisiin lähteisiin, joihin kuuluvat muun muassa Eurydice-verkosto, Eurostat sekä OECD:n kansainväliset PISA- ja TALIS-tutkimukset. Eurydicen aineistot sisältävät EU-maiden lisäksi Bosnia- Hertsegovinan, Sveitsin, Islannin, Liechtensteinin, Montenegron, Makedonian, Norjan, Serbian ja Turkin. Tähän tiivistelmään on koottu yhteenveto raportin päätuloksista.
- Julkaistu:
- Tekijäorganisaatio (t): Eurydice (Euroopan koulutuksen ja kulttuurin toimeenpanovirasto)
- Aiheet: Koulutuspolitiikka
- Aihe: Eurooppa , koulutusjärjestelmä , koulutuspolitiikka , opettajankoulutus , opetusmenetelmä , vieras kieli
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9492-632-6 | DOI 10.2797/249803 | Luettelonumero EC-04-17-438-FI-N |
- Released on EU Publications:
Tiedoston katseluohjelma
Note:
Julkaisua ei voida näyttää asiakirjakatselimessa. Avaa selainversio
Tutustu siihen täällä: Lataus ja kielet