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HomeHigher education institutions, community engagement and just transition
A literature review
Metadatos de publicación
This report contains a literature review of findings on the relationship between regional actors and higher education institutions in the context of regional development. This involves the examination of a variety of literatures, notably: - The literature on HEIs in regional development. - The literature on HEIs as actors of sustainable and ecological development. - In addition, the literature review is supported by cases of good practices of education and research bodies in the context of local and regional development and transition.
- Publicado:
- Autor(es) colectivo(s): Directorate-General for Energy (Comisión Europea)
- Тemas: Política y economía regionales , Política energética
- Tema: cooperación técnica , desarrollo económico , desarrollo regional , desarrollo sostenible , enseñanza superior , Estado miembro UE , formación profesional , gestión de conocimientos , industria carbonera , informe , iniciativa de la UE , participación política , política energética de la Unión , política regional de la UE , transición energética
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| ISSN | ISBN 978-92-68-18253-6 | DOI 10.2833/456642 | Número de catálogo MJ-09-24-526-EN-N |
- Released on EU publications website:
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