Germany-Weeze: Architectural, construction, engineering and inspection services

1.1 Projektgegenstand
Gegenstand des Verfahrens ist der Entwurf eines Neubaus für die Petrus-Canisius-Schule inkl. Freianlagen für eine Grundschule an der Bodelschwinghstraße in der Gemeinde Weeze. Es handelt sich um die Variante B, welche in der Anlage 1 „Machbarkeitsstudie“ näher beschrieben wird.
Die Hintergrundmotivation für dieses Projekt liegt in den kontinuierlich wachsenden Schülerzahlen innerhalb der Gemeinde Weeze und den angeschlossenen Ortschaften Wemb, Laar und Hees-Baal. Hierdurch bietet die bestehende Grundschule in der Wasserstraße nicht mehr genügend Raum für zukünftige Entwicklungen. Die Lösung besteht darin, auf dem Grundstück an der Bodelschwinghstraße eine moderne 3-zügige Grundschule zu errichten.
Bis zum Jahr 2019 wurden die Bestandsschulgebäude an der Bodelschwinghstraße durch die Gesamtschule Kevelaer-Weeze genutzt und stehen seitdem leer. Mit dem Ratsbeschluss vom 13.12.2022 wurde von der Gemeinde Weeze der Neubau der Grundschule beschlossen. Lediglich temporär wurde die Schule u.a. als Impfzentrum genutzt. Lediglich die Sporthalle mit den dazugehörigen Nebenflächen sollen erhalten bleiben.
Das zentrale architektonisches Konzept für diese Schule ist ihre Ausrichtung als Clusterschule mit dem Zusatz einer Offenen Ganztagsschule. Hierbei ist die pädagogische Leitidee, dass die Schule nicht nur ein Ort des Lernens, sondern auch des Lebens und der vielfältigen Aktivitäten sein soll. Aufgabe ist es für die SchülerInnen und LehrerInnen eine inspirierende Umgebung für das Miteinander lernen und unterrichten zu schaffen. Es sollen Räume für soziale Interaktion und pädagogische Entfaltung entworfen werden. Die Cluster sollen jahrgangsbezogen sein und jeweils einen Gruppenraum für die OGS beinhalten, so dass eine sehr starke Vernetzung zwischen Unterricht und Betreuung stattfinden kann.
Neben dem Schulkomplex soll die bereits auf dem Grundstück vorhandene Sporthalle erhalten bleiben und um einen Geräteraum erweitert werden. Dies unterstreicht die Ganzheitlichkeit des Bildungskonzepts, das nicht nur den schulischen Unterricht, sondern auch sportliche Betätigung und Freizeitmöglichkeiten fördert.
Insgesamt sollen 4.900 m² Bruttogrundrissfläche (BGF) mit einer NUF von ca. 3.150m² für das Schulgebäude und ca. 3.700 m² umgebende und zusammenhängende Freianlagen mit einem Pausenhof geplant werden. Die ergänzenden Erschließungsflächen im Außenraum wurden mit ca. 1.150m² ermittelt.
Ein besonders hervorgehobenes Anliegen der Gemeinde Weeze ist die Nachhaltigkeit dieses Projekts. Die Planung soll sich durch eine ganzheitliche und ressourcenschonende Herangehensweise auszeichnen. Ein energieeffizienter Betrieb des Gebäudes ist eine grundlegende Voraussetzung. Darüber hinaus werden wegweisende Entwurfskonzepte erwartet, die eine optimale Gesamtwirtschaftlichkeit, Behaglichkeit, Gebrauchstauglichkeit und Architekturqualität erzielen. Dies geht Hand in Hand mit einem minimalen Einsatz von Energie und Ressourcen.
Die Gemeinde Weeze sieht in diesem Projekt die Möglichkeit, nicht nur ein funktionales Schulgebäude zu errichten, sondern auch ein lebendiges Bildungsumfeld zu schaffen, das den Bedürfnissen der SchülerInnen sowie der gesamten Gemeinschaft gerecht wird. Die Kombination aus modernster Architektur, ökologischer Verantwortung und innovativem Bildungskonzept soll einen nachhaltigen Beitrag zur Zukunft der Bildung in Weeze leisten.
Ergänzend wird allgemein auf die Anlage 1 „Machbarkeitsstudie“ verwiesen.

71000000 - Architectural, construction, engineering and inspection services