For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Utilities
Publication detail
HomeSmjernice za etičku upotrebu umjetne inteligencije i podataka u poučavanju i učenju namijenjene odgojno-obrazovnim djelatnicima
Ažurirano
Latest edition
Publication metadata
Razumijevanje umjetne inteligencije (UI) sve je važnije, kao i njezina etička i odgovorna primjena u obrazovanju. Od objave prve verzije smjernica 2022. upotreba umjetne inteligencije među učiteljima, nastavnicima i učenicima eksponencijalno se povećala nakon što je omogućen javni pristup generativnoj umjetnoj inteligenciji. Brzo prihvaćanje UI dovelo je do novih mogućnosti, ali i sve većih poteškoća za učitelje, nastavnike, škole i širu zajednicu. Iz regulatorne perspektive Europski akt o umjetnoj inteligenciji (2024.) uvelike utječe i na obrazovanje. Uz Opću uredbu o zaštiti podataka (GDPR) njime se utvrđuje pravni okvir koji se temelji na klasifikaciji rizika koje škole, učitelji i nastavnici moraju uzeti u obzir pri uvođenju alata UI u učenje i školske aktivnosti.
- Published:
- Corporate author(s): Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (European Commission)
- Themes: Teaching
- Subject: artificial intelligence , digital literacy , ethics , impact of information technology , learning , new educational methods , smart technology , teaching method
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-68-33201-6 | DOI 10.2766/0796151 | Catalogue number NC-01-25-186-HR-N |
|
Paper
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-68-33202-3 | DOI 10.2766/1076814 | Catalogue number NC-01-25-186-HR-C |
- Released on EU publications website:
This publication is available for download in web format (PDF) and in print-quality format (PDF/X). For more information on how to print your own copy of EU publications, please refer to our FAQ section.
Document viewer
Note:
The publication cannot be displayed in the document viewer. Open web version
You may access it from: Download and languages