For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Utilities
Publication detail
HomeLignes directrices sur l’utilisation éthique de l’intelligence artificielle et des données dans l’enseignement et l’apprentissage à l’intention des éducateurs
Mise à jour
Latest edition
Publication metadata
Il est de plus en plus urgent de comprendre et d’utiliser l’intelligence artificielle (IA) dans l’éducation de manière éthique et responsable. Depuis la publication de la première version de ces lignes directrices en 2022, l’utilisation de l’IA par les enseignants et les apprenants a connu une croissance exponentielle à la suite de la vague déclenchée par l’accès du public à l’IA générative. Cette adoption rapide a créé de nouvelles possibilités et des défis croissants pour les enseignants, les établissements scolaires et la communauté au sens large. D’un point de vue réglementaire, le règlement de l’UE sur l’intelligence artificielle (2024) a également des implications importantes pour l’éducation. Parallèlement au règlement général sur la protection des données (RGPD), il fournit un cadre juridique fondé sur une classification des risques dont les établissements scolaires et les enseignants doivent tenir compte lorsqu’ils introduisent des outils d’IA dans l’apprentissage et la vie scolaire.
- Published:
- Corporate author(s): Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (European Commission)
- Themes: Teaching
- Subject: artificial intelligence , digital literacy , ethics , impact of information technology , learning , new educational methods , smart technology , teaching method
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-68-33197-2 | DOI 10.2766/4376939 | Catalogue number NC-01-25-186-FR-N |
|
Paper
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-68-33198-9 | DOI 10.2766/1451744 | Catalogue number NC-01-25-186-FR-C |
- Released on EU publications website:
This publication is available for download in web format (PDF) and in print-quality format (PDF/X). For more information on how to print your own copy of EU publications, please refer to our FAQ section.
Document viewer
Note:
The publication cannot be displayed in the document viewer. Open web version
You may access it from: Download and languages