ISSN - Footer
ISSN 2363-202X
Navigation
Skip to Content
Препоручени годишњи фонд часова у редовном обавезном образовању у Европи
DisplayLogo
Publications Office of the European Union
MainSearch
Select
All collections
EU law
EU publications
EU official directory
Editorial Content
Summaries of Legislation
More
Advanced search
Browse by subject
Expert Search
Language Selector
български (bg)
español (es)
čeština (cs)
dansk (da)
Deutsch (de)
eesti keel (et)
Ελληνικά (el)
English (en)
français (fr)
Gaeilge (ga)
hrvatski (hr)
italiano (it)
latviešu valoda (lv)
lietuvių kalba (lt)
magyar (hu)
Malti (mt)
Nederlands (nl)
polski (pl)
português (pt)
română (ro)
slovenčina (sk)
slovenščina (sl)
suomi (fi)
svenska (sv)
BasketSummary
0
X
Basket
x
items
X
This item has been added.
Qty:
x
€
x
Sub-total
€
x
Total
€
0.0
View basket
Checkout
MyPortal
Sign in
Navigation Menu
LAW
EU PUBLICATIONS
RESEARCH AND INNOVATION
OPEN DATA
PUBLIC PROCUREMENT
EU WHOISWHO
Navigation Menu
LAW
EU PUBLICATIONS
RESEARCH AND INNOVATION
OPEN DATA
PUBLIC PROCUREMENT
EU WHOISWHO
Publications Office of the EU
Help
Navigation Menu
Breadcrumb
Publication detail
Navigation Menu
AccessibilityTools
Maintenance EN
Please note that this website will be undergoing technical maintenance between 28 and 31 August. Consequently, users may experience instabilities and limited functionality. We apologise for the inconvenience.
Web Content Display (Global)
For a better user experience please update your browser or use
Chrome
or
Firefox
browser.
×
Publication Detail Actions Portlet
Utilities
Add to my publications
Create alert
Permanent link
Metadata RDF
(Opens New Window)
(Opens New Window)
Embed in website
More
Cancel
Rate this publication
custom-survey-notification
We would like to hear your views on this material or activity.
Please click here to provide your feedback.
Publication Detail Portlet
Publication detail
Home
EU publications
Download
Order
Препоручени годишњи фонд часова у редовном обавезном образовању у Европи
2017/18. година
Publication metadata
Савет Европске уније поставио је циљ да до 2020. године удео петнаестогодишњака с ниским постигнућем из читања, математике и науке буде мањи од 15%. Како ће европске земље то постићи? Један од кључних елемената у процесу учења јесте фонд часова који је доступан ученицима. Позитиван утицај на процес учења има не само квалитет наставе већ и време посвећено учењу, нарочито код ученика са смањеним
могућностима. Извештај анализира препоручени минимални фонд часова у редовном обавезном општем образовању у 43 европска образовна система за школску 2017/18. годину. Посебна пажња се посвећује читању, писању, књижевности, математици и природним и друштвеним наукама. У извештају се види да су читање, писање и књижевност предметна област са највећим уделом у фонду часова, нарочито у нижим разредима основне школе. Математика је друга област по заступљености. Њен удео се смањује почев од виших разреда основне школе у корист предмета као што су страни језици. Поред упоредне анализе, извештај садржи и националне дијаграме са подацима по земљама и предметима, које су заједнички прикупиле мреже Eurydice и NESLI. Eurydice прикупља податке о фонду часова више од две деценије и сваке године ажурира налазе, који су доступни на вебсајту мреже Eurydice од 2010. године.
View more
View less
Download and languages
Close
Available languages and formats
Download
X
Available languages and formats
Spanish
(es)
pdf
German
(de)
pdf
French
(fr)
pdf
Croatian
(hr)
pdf
Italian
(it)
pdf
Portuguese
(pt)
pdf
Romanian
(ro)
pdf
eu.europa.publications.DocumentDetail.language.cnr
(cnr)
pdf
Macedonian
(mk)
pdf
Serbian
(sr)
pdf
Turkish
(tr)
pdf
Publication details
Related publications
Published:
2019-03-12
Corporate author(s):
Eurydice
(
European Education and Culture Executive Agency
)
Themes:
Teaching
Subject:
comparative study
,
compulsory education
,
data collection
,
data processing
,
education policy
,
educational planning
,
educational system
,
Europe
,
language teaching
,
length of studies
,
organisation of teaching
,
teaching curriculum
PDF
ISSN
2443-5481
ISBN
978-92-9492-946-4
DOI
10.2797/038394
Catalogue number
EC-AO-18-001-SR-N
PDF
ISSN
2443-5481
ISBN
978-92-9492-946-4
DOI
10.2797/038394
Catalogue number
EC-AO-18-001-SR-N
View more
View less
Show all issues in this serial
Publication Viewer
Document viewer
The document doesn't have a viewable format at this time
Go Back Widget
Back to list of results
survey-d1
OP Portal Survey
×
Please help us improve this portal by taking a survey.
