For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Værktøjer
Publication detail
HomeRetningslinjer for lærere og undervisere om bekæmpelse af desinformation og fremme af digitale færdigheder gennem uddannelse og undervisning
Retningslinjer for lærere og undervisere om bekæmpelse af desinformation og fremme af digitale færdigheder gennem uddannelse og undervisning
Metadata for publikationen
Retningslinjerne for lærere og undervisere om bekæmpelse af desinformation og fremme af digitale færdigheder gennem uddannelse og undervisning giver praktisk vejledning til lærere og undervisere, herunder praktiske tips, aktivitetsplaner, indsigt i emner og advarsler, der bygger på, hvad der fungerer med hensyn til digitale færdigheder og uddannelse. Retningslinjerne er et centralt initiativ i Europa-Kommissionens handlingsplan for digital uddannelse (2021-2027) og blev udarbejdet af en særlig ekspertgruppe i Kommissionen. De har til formål at skabe en bredere forståelse af digitale færdigheder, der opnås gennem uddannelse og undervisning, at fremme ansvarlig og sikker anvendelse af digitale teknologier og at fremme bedre offentligt kendskab til og viden om desinformation. Retningslinjerne giver pædagogisk ekspertise til at styrke de unges evne til at tænke kritisk med det mål at fremme deres modstandsdygtighed i den digitale verden. Samtidig undersøges det, hvordan man kan opbygge tillid i klasseværelset og skabe et sikkert rum for elever og lærere, hvor de kan drøfte følsomme spørgsmål. Retningslinjerne henvender sig til lærere/undervisere på primær- og sekundærtrinnet inden for forskellige fag og med forskellige niveauer af erfaring og viden på området.
- Offentliggjort:
- Forfatter(e): Generaldirektoratet for Uddannelse, Unge, Idræt og Kultur (Europa-Kommissionen)
- Emner: Uddannelsespolitik , Informations- og telekommunikationsteknologi , Informationspolitik
- Emne: brugervejledning , desinformation , digital teknologi , digitalisering , forbrugeradfærd , informationsteknologi , internet , kunstig intelligens , lovgivning , politisk propaganda , selvregulering , social adfærd , sociale medier , søgemaskine , utilbørlig reklame , virkninger af informationsteknologi
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-76-55094-5 | DOI 10.2766/106374 | Katalognummer NC-09-22-371-DA-N |
|
Papir
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-76-55090-7 | DOI 10.2766/39530 | Katalognummer NC-09-22-371-DA-C |
- Released on EU Publications:
Dokumentvisning
Note:
Publikationen kan ikke vises i dokumentviseren. Åbn webversionen
Du kan få adgang til den på siden Download og sprog