For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Помощни инструменти
Publication detail
HomeAddressing underachievement in literacy, mathematics and science
Метаданни за публикацията
This infographic depicts the main findings of the report Addressing underachievement in literacy, mathematics and science: Policy changes in European school education since 2020. The findings are based on analysis of policies in 35 European countries (37 education systems). The report covers the EU 27 Member States and Albania, Bosnia and Herzegovina, Switzerland, Iceland, Montenegro, Norway, Serbia and Türkiye.
- Публикувано:
- Корпоративен aвтор: European Education and Culture Executive Agency (Европейска комисия)
- Теми: Информация – Документация , Образователна политика
- Тема: когнитивни умения , ниво на образование , образователна система , ограмотяване , учебна програма , учение
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9488-983-6 | DOI 10.2797/1523190 | Каталожен номер EC-01-25-095-EN-N |
- Released on EU publications website:
Визуализатор
Note:
Публикацията не може да бъде показана във визуализатора на документи. Отваряне на уеб версията
За достъп до публикацията използвайте бутон „Изтегляне и езикови версии“.