For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Помощни инструменти
Publication detail
HomeНасоки за преподавателите относно етичното използване на изкуствен интелект и на данни при преподаване и учене
Актуализиран текст
Най-ново издание
Метаданни за публикацията
Разбирането и използването на изкуствения интелект (ИИ) в образованието по етичен и отговорен начин става все по-неотложно. От публикуването на първата версия на тези насоки през 2022 г. насам се наблюдава експоненциално нарастване на използването на ИИ от учителите и учещите след вълната, предизвикана от публичния достъп до генеративен ИИ. Това бързо навлизане създаде нови възможности и нарастващи предизвикателства за учителите, училищата и за по-широката общност. От регулаторна гледна точка, европейският Акт за изкуствения интелект (2024 г.) също има важни последици за образованието. Наред с Общия регламент относно защитата на данните (ОРЗД) той предоставя правна рамка, основана на класификация на рисковете, които училищата и учителите трябва да вземат предвид при въвеждането на инструменти с ИИ в обучението и училищния живот.
- Публикувано:
- Корпоративен aвтор: Генерална дирекция „Образование, младеж, спорт и култура“ (Европейска комисия)
- Теми: Преподаване
- Тема: въздействие на информационните технологии , етика , изкуствен интелект , интелигентна технология , нови образователни методи , педагогически метод , учение , цифрова грамотност
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-68-33179-8 | DOI 10.2766/3633407 | Каталожен номер NC-01-25-186-BG-N |
|
Печатна версия
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-68-33180-4 | DOI 10.2766/9368480 | Каталожен номер NC-01-25-186-BG-C |
- Released on EU publications website:
Тази публикация е достъпна за изтегляне в уеб формат (PDF) и във формат с качество за печат (PDF/X). За повече информация за това как да разпечатате вашето собствено копие на публикациите на ЕС, моля, вижте нашия раздел „Често задавани въпроси“.
Визуализатор
Note:
Публикацията не може да бъде показана във визуализатора на документи. Отваряне на уеб версията
За достъп до публикацията използвайте бутон „Изтегляне и езикови версии“.