ISSN - Footer
ISSN 2363-202X
Навигация
Skip to Content
Отваряне на образованието
DisplayLogo
Служба за публикации на Европейския съюз
MainSearch
Select
Всички колекции
EU law
EU publications
EU official directory
Editorial Content
Summaries of Legislation
Повече
Разширено търсене
Търсене по теми
Експертно търсене
Language Selector
български (bg)
español (es)
čeština (cs)
dansk (da)
Deutsch (de)
eesti keel (et)
Ελληνικά (el)
English (en)
français (fr)
Gaeilge (ga)
hrvatski (hr)
italiano (it)
latviešu valoda (lv)
lietuvių kalba (lt)
magyar (hu)
Malti (mt)
Nederlands (nl)
polski (pl)
português (pt)
română (ro)
slovenčina (sk)
slovenščina (sl)
suomi (fi)
svenska (sv)
BasketSummary
0
X
Basket
x
items
X
This item has been added.
Qty:
x
€
x
Sub-total
€
x
Total
€
0.0
View basket
Checkout
MyPortal
Вход
Navigation Menu
Законодателство
Публикации на ЕС
Научни изследвания и иновации
Отворени данни на ЕС
Обществени поръчки
EU WHOISWHO
Navigation Menu
Законодателство
Публикации на ЕС
Научни изследвания и иновации
Отворени данни на ЕС
Обществени поръчки
EU WHOISWHO
Publications Office of the EU
Help
Navigation Menu
Breadcrumb
Данни за публикацията
Navigation Menu
AccessibilityTools
Maintenance EN
Моля, обърнете внимание, че тази седмица ще претърпи някои актуализации на този уебсайт. Следователно потребителите могат да изпитват нестабилност и ограничена функционалност. Извиняваме се за неудобството..
( "Google Преведено " от оригинала на английски език)
Old browser message - Portal
For a better user experience please update your browser or use
Chrome
or
Firefox
browser.
×
Publication Detail Actions Portlet
Помощни инструменти
Добавяне към моите публикации
Създаване на предупреждение
Постоянна връзка
Метаданни в RDF формат
(Opens New Window)
(Opens New Window)
Embed in website
More
Cancel
Рейтинг на потребителите
custom-survey-notification
Бихме искали да чуем Вашето мнение за този материал или дейност.
Моля, кликнете тук, за да предоставите обратна връзка.
Publication Detail Portlet
Publication detail
Home
Публикации на ЕС
Download
Order
Отваряне на образованието
Иновативно преподаване и учене за всички чрез нови технологии и образователни ресурси със свободен достъп
Метаданни за публикацията
Настоящото съобщение определя европейска програма за стимулиране на висококачествени, иновационни начини на учене и обучение чрез нови технологии и цифрово съдържание. С инициативата „Отваряне на образованието“ се предлагат действия към по-отворени учебна среда за предоставяне на образование с по-високо качество и ефикасност и по този начин се допринася за целите на стратегията „Европа 2020“ за
повишаване на конкурентоспособността на ЕС и за растеж чрез по-добре квалифицирана работна сила и повече работни места. С нея се допринася за постигане на водещите цели на ЕС за намаляване на преждевременното напускане на училище и увеличаването на броя на завършилите висше или равностойно на висше образование и се надгражда над последните инициативи „Преосмисляне на образованието“, „Европейското висше образование в световен план“, както и над водещата инициатива „Програма в областта на цифровите технологии за Европа“. С нея се предлагат действия на равнище ЕС и на национално равнище, по-специално: подпомагане на учебни заведения, преподаватели и учащи се да усвоят умения за боравене с цифрови технологии и методи на обучение; подпомагане на развитието и наличието на образователни ресурси със свободен достъп; свързване на класни стаи и внедряване на цифрови устройства и съдържание; мобилизиране на всички заинтересовани страни (учителите, учащите, семействата, икономическите и социалните партньори), за да се промени ролята на цифровите технологии в учебните заведения. Въпреки че ключът към успеха зависи най-вече от държавите членки, ЕС също трябва да изиграе важна роля. Той може да насърчава най-добрите практики и оказва подкрепа на обмена между държавите членки. Съюзът може да осигури ползи от икономии от мащаба и оперативна съвместимост, като по този начин се избягва раздробяването. Той може да подкрепи внедряването и наличието на цифрови технологии и съдържание чрез финансова подкрепа, публично-частни партньорства и препоръки.
Показване на повече
Показване на по-малко
Изтегляне и езикови версии
Close
Налични езици и формати
Download
X
Налични езици и формати
български
(bg)
pdf
испански
(es)
pdf
чешки
(cs)
pdf
датски
(da)
pdf
немски
(de)
pdf
естонски
(et)
pdf
гръцки
(el)
pdf
английски
(en)
pdf
френски
(fr)
pdf
хърватски
(hr)
pdf
италиански
(it)
pdf
латвийски
(lv)
pdf
литовски
(lt)
pdf
унгарски
(hu)
pdf
малтийски
(mt)
pdf
холандски
(nl)
pdf
полски
(pl)
pdf
португалски
(pt)
pdf
румънски
(ro)
pdf
словашки
(sk)
pdf
словенски
(sl)
pdf
фински
(fi)
pdf
шведски
(sv)
pdf
Данни за публикацията
Публикации по темата
Публикувано:
2015-05-13
Корпоративен aвтор:
Генерална дирекция „Образование, младеж, спорт и култура“
(
Европейска комисия
)
Теми:
Образователна политика
Тема:
нова технология
,
нови образователни методи
,
образователна политика
,
повишаване на професионалната квалификация
,
разпространение на нововъведенията
,
учебен метод
,
учебни материали
,
учение
,
цифрова грамотност
PDF
ISSN
ISBN
978-92-79-39340-2
DOI
10.2766/77470
Каталожен номер
NC-02-14-816-BG-N
PDF
ISBN
978-92-79-39340-2
DOI
10.2766/77470
Каталожен номер
NC-02-14-816-BG-N
Печатна версия
ISSN
ISBN
978-92-79-39363-1
DOI
10.2766/78588
Каталожен номер
NC-02-14-816-BG-C
Печатна версия
ISBN
978-92-79-39363-1
DOI
10.2766/78588
Каталожен номер
NC-02-14-816-BG-C
Показване на повече
Показване на по-малко
Publication Viewer
Визуализатор
Документът няма формат за визуализация
Go Back Widget
Назад към списъка с резултати
survey-d1
Проучване на портала на Службата за публикации
×
Моля, помогнете ни да подобрим този портал, като участвате в проучването.
