Il est possible que 65 % des enfants qui entrent actuellement à l’école primaire finissent par occuper des types d’emplois totalement nouveaux, qui n’existent pas à ce jour. Scott McLeod et Karl Fisch ont avancé cette hypothèse il y a plusieurs années dans leur analyse Shift happens, qui a susci...
L’indice européen des compétences (ESI) du Cedefop permet, pour la première fois, de comprendre et d’analyser les performances des systèmes de compétences aussi bien au sein des États membres de l’UE qu’entre eux. Il permet de répondre à des questions essentielles. Où en sommes-nous? Que devons-...
